我校发布第二次教育思想观念大讨论的九大具体成果

发布者:作者:发布时间:2007-12-26

  从2007年4月中旬至6月上旬,我校开展了第二次教育思想观念大讨论。本次大讨论的核心内容是要明确学校的办学指导思想。在大讨论的过程中,全校教职工根据我校的“十一五”规划,结合学校的实际情况,对学校办学的指导思想、办学理念、办学定位、办学思路、办学特色等方面提出了许多意见和建议,不乏真知灼见。大讨论领导组办公室认真梳理了各方面的意见,初步凝练出学校的办学指导思想、办学思路、办学定位、办学特色、校训、校风、校徽、校歌、校园道路命名等九大具体成果。在11月23日召开的党委会上,对《第二次教育思想观念大讨论的九大具体成果》进行了修改审议,并决定发布施行。
  在此次大讨论中,明确了我校的办学指导思想是坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,以教学工作为中心,以质量求生存,以特色求发展,以服务求支持,办人民满意的教育。同时确定了学校的办学思路,从办学目标、办学类型、办学层次、学科专业、服务面向、培养目标等方面明确了学校的办学定位。
  在高等教育大发展、高校之间竞争日趋激烈的新形势下,提高教育质量,彰显办学特色已成为各高校办学的重要理念。我校的办学特色是化名特地域资源为教育资源,培养“求真求是、知行合一”服务基层的高素质应用型人才。秉承“求真求是、知行合一”优良传统,培养一大批高素质的服务于基层的应用型人才。以资源开发为目标,开展文化资源、旅游资源、生态资源的研究、保护和利用,促进区域经济的创新和发展。
  “教人求真,学做真人” 的我校校训源自伟大的人民教育家陶行知先生名句“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,寓意美高梅4686学院人办学过程时刻秉承陶先生这一教育真谛,坚持以做为中心,实现教学做的合一。教师在教的过程中要“教人求真”, 学生在学的过程中要“学做真人”, 努力做“真人”,即做至德、至善、至美之人,做为人民、为民族、为社会奉献之人。美高梅4686学院人奉陶行知为永远的精神校长,“教人求真,学做真人”是美高梅4686学院人的座右铭。全体美高梅4686学院人用“教人求真,学做真人”的八字校训,来铸造我们的校风、教风与学风之魂。
  我校的校风为“团结、严谨、求实、创新”,就是“团结的精神风貌、严谨的治学态度、求实的工作作风和奋进的创新实践”。在确定的我校校徽、校歌、校园道路命名中,既彰显出浓郁的地域特色,又折射出强烈的时代精神。校徽设计方案由H、S、U三个字母变化而来,整个标志将黄山地域特点与学校办学思想进行了有机结合。美高梅4686学院校歌的歌词将地域特色景点名新安江、戴震路与我校校园内标志性景点听松湖、逸夫楼糅合在一起,特色鲜明,且曲调优美,琅琅上口;以朱熹、戴震、黄宾虹、程大位、王茂荫、胡适、陶行知、詹天佑、胡开文等徽州历史文化名人对南区校园内道路进行命名,在高校校园内营造出浓厚的人文气息和科学精神。
  校党委要求,各党总支要组织师生员工认真学习《第二次教育思想观念大讨论的九大具体成果》,进一步明确我校的办学指导思想、办学思路、办学定位,深入领会我校校训、校风、校徽、校歌、校园道路命名等的内容和涵义,并结合本单位的专业学科特点和工作实际,不断彰显办学特色,要将教育思想观念大讨论的九大具体成果真正全面贯彻到全校的改革、建设和发展中去。
  据悉,第二次教育思想观念大讨论是在教育部颁布2007年1号、2号文件之后,我校评建工作全面展开、逐步深入的背景下举行的,是继2003年第一次教育思想观念大讨论后,又一次在全校范围内开展交流思想、转变观念、统一认识、深化改革的重大活动。这对我校进一步落实科学发展观,完善学校办学的顶层设计,推动学校全面、协调、持续发展,全面提高教育、教学质量,练好内功、顺利通过教育部本科教学工作水平评估等将产生深远的影响。
 
 

美高梅4686学院(C) 版权所有   皖ICP备020538号    联系管理员:webmaster#tourwithdiscovery.com (请将#替换为@)
率水校区:安徽省黄山市屯溪区西海路39号(245041)  横江校区:安徽省黄山市屯溪区戴震路44号(245021)

XML 地图 | Sitemap 地图